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风行家园妈咪宝贝

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品读《老子》第十七章  

2012-11-22 20:49:37|  分类: 品读《老子》 |  标签: |举报 |字号 订阅

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●成都宁妈G6 (19:30:53)
亲爱的家人们,大家晚上好!我是今天的主持人宁妈, 很高兴与大家如约相聚在风行家园YY课堂!夕阳已下,在这样一个空气中透着安适的时刻让我们随着笑妈悠然坐在书桌旁,一册老子在手,开始我们期待已久的品读旅程吧。
上课之前还是先温馨提示亲们:为了方便学习,主持人用绿色,主讲用蓝色,刘老师用红色,其他人用黑色。上课之前,请大家对照修改,谢谢各位家人配合!
回顾上周四我们跟着笑妈一起细品了《老子》第十六章,品出道在人的修养与人生姿态上的表现:虚其心就会留有足够的空白去容更多的智慧,静不是不动而是把心沉下来,头脑要清晰则生智慧,我们学习教育孩子也是相同的道理。
第十七章又蕴含着哪些道理呢,鲜花掌声有请我们的智慧使者笑妈上台和我们一起解读哈!
A102石家庄笑妈M8 (19:33:17)
大家晚上好,
非常高兴又到了我们共同学习老子的时间了。今天我们继续学习第十七章,
我们先来看看原文,第十七章:太上,不知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。信不足焉,有不信焉。悠兮其贵言。功成事遂,百姓皆谓:“我自然”。
大家有读到这里的吗, 大家感觉是什么意思呢。我们来共同讨论学习。
【译文】最好的统治者,人们不知道有他的存在;其次一等,人民亲近并赞美他;再次一等,人民害怕他;最次一等,人民轻侮他。统治者如果诚信不足,那人民就不会信任他。统治者应该悠闲自如,不要随意发号施令。这样才能功业成功、事情顺遂,百姓们都说:我们本来就是这样的啊。
【品读】老子此章是对之前第二章“圣人处无为之事,行不言之教。万物作焉而不辞。生而不有,为而不恃,功成而弗居”,第三章“为无为,则无不治”,第七章“天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生”等见解之反复强化与阐释。
质朴的自然规律告诉我们,无为而为,几于道,顺应天时,万物生辉。所以最好的治国之道是取法于天地自然。古之圣王其德如天,处无为之治,以至于人民都不知有圣王的存在。又譬如《周易》,大家只看到乾坤乃至八卦及六十四卦,却忘记了乾坤之前还有大易,大易无形无象,唯以乾坤之显现才能知大易之存在。
此种使人民忘乎其所在之圣王,便如大易;而其次之贤王,如天之高,令人心生敬畏,又如地之切实,令人亲近而赞誉;再其次之霸王,处处横加干涉,霸道强治,人民都怨声载道。统治者顺万物之情,虚无空明,很少发号施令,何其悠然,却能功成事遂,使天下大治,而人民却说,我本如此。这就是上古社会的绝妙境界。
我认为老子的治国之道的智慧同样适用于我们的教育。
●A129江西宇桐妈G3 (19:45:35)
感觉统治者和人民心有灵犀似的,呵呵,我的理解对吗?
A102石家庄笑妈M8 (19:46:25)
我理解是,我无为而民自化,
比如我们现在的社会制度,如果没有干涉,供求关系就是市场需求,
我们来讨论下,时下大家认为最佳的教育状态或是亲子关系是什么样的呢,
●A129江西宇桐妈G3 (19:48:39)
引导的不留痕迹,
A102石家庄笑妈M8 (19:48:44)
或者说大家都希望自己与孩子之间是一种什么状态呢,
●成都宁妈G6 (19:48:49)
无痕教育,
A102石家庄笑妈M8 (19:48:50)
是不是正是“太上,不知有之;”
A115河北宸宸妈G3 (19:50:13)
养儿不用教全凭德行感化,大人做,孩子看模仿就是了
A102石家庄笑妈M8 (19:50:14)
是不是我们现在理解的“弱势”妈妈造就“强势”宝宝?
●A129江西宇桐妈G3 (19:50:24)
是的,
●A129江西宇桐妈G3 (19:51:09)
养儿不用教全凭德行感化,大人做,孩子看模仿就是了
也必须有适当的引导吧?
A102石家庄笑妈M8 (19:51:34)
教育无痕,
☆指导师—四川琳妈M6 (19:51:41)
成功的教育就是“虎父无犬子”,失败的教育就是“母强子弱”。
●A129江西宇桐妈G3 (19:51:52)
我赞同引导的不留痕迹。
A115河北宸宸妈G3 (19:52:27)
嗯,就是家长做,不用命令孩子
A102石家庄笑妈M8 (19:52:36)
这也都是我们这些家长修炼的目标,大家都努力呀,呵呵。
●成都宁妈G6 (19:53:45)
A102石家庄笑妈M8 (19:54:17)
“亲而誉之”是互相尊重的朋友关系如西方教育,
其次是狼爸虎妈教育。
棍棒之下出孝子,

其实我们都知道诚信是立人之本,同样家庭教育中,家长与孩子之间最重要的也是信任,信任的放手,让孩子去做,信任的交流,让孩子来说。
信任从另一个意义上来说就是陪伴,就是耐心等候成长,耐心聆听花开。所以作为一个智慧家长所做的更多的是突出的一个“陪”字。
我们仔细来看看这个字:一个耳朵旁,一个立,一个口,是不是陪就是全程在倾听,伴优于言语呢。
A115浙江鹏宇妈G9 (19:58:53)
是的,我们那会自己都回去做,不用他们说
A102石家庄笑妈M8 (19:58:54)
无论何时何地,我们始终做为孩子的后盾,站在他的身后,给与他信任,给与他动力的源泉。
中美日三国曾联合做过一项调查,比较父母在孩子们心中的地位。调查结果显示,美日两国中学生在所佩服的人物中,前三位中必有一位父亲或母亲,而中国的上千名学生在回答自己“所推崇的榜样”问题时,大多数中学生把父母排除在前六名之外。
A115浙江鹏宇妈G9 (19:59:34)
可能现在的小孩不一样了
A102石家庄笑妈M8 (19:59:47)
三国调查得出的一个结论是,中国的父母家庭教育并不成功,这一结论怕是让中国的父母们够伤心的。天下的父母没有不想把孩子教育成材的,中国的父母对此的期盼似乎更甚,“可怜天下父母心”,“教育孩子必为之长计”,诸如词语无不说明中国自古以来重视教育,尤其是家庭教育的优良传统。曾几何时,父母在孩子们心中的地位跌到如此“悲惨”的境地呢。
原因又是为什么呢?
是不是我们的社会状况如此,
浮躁,拜金,加之独生子女情况,
A115浙江鹏宇妈G9 (20:03:31)
中国人的爱都是向下一代延伸的
A102石家庄笑妈M8 (20:03:33)
孩子们被家长所追求的高分数,高技能,高物质为行为目标指南所规划,
A115浙江鹏宇妈G9 (20:03:45)
很少向上的
A102石家庄笑妈M8 (20:03:56)
这更是一个问题,
A01江苏澜澜妈M11 (20:04:08)
是的,爱的方法不是很对。
A102石家庄笑妈M8 (20:05:06)
现在的家长的“关怀”太多了,干涉阻断了孩子的正常成长。
A157义乌平M26 (20:05:21)
爱是尊重和理解,有多少父母打着爱的旗号在摧残着孩子。
A102石家庄笑妈M8 (20:05:41)
是呀,
A115浙江鹏宇妈G9 (20:06:08)
那是不懂的爱
A102石家庄笑妈M8 (20:06:28)
我们同事还说她们孩子班里有抑郁的,有跳楼的....
这种情况应该是个普遍存在问题,
高分低能,成才未成人,等等社会问题。
我们不妨多思考一下这样的问题,孩子跌倒了,不去扶他(她)行不行?
A157义乌平M26 (20:08:00)
这一切的制造者不是别人,正是父母“无私”的爱造成的啊!!!
A102石家庄笑妈M8 (20:08:01)
孩子能自己吃饭了,不去喂他(她)可以不可以?
A157义乌平M26 (20:08:10)
当然可以。
A115浙江鹏宇妈G9 (20:08:15)
是我们有问题
A102石家庄笑妈M8 (20:08:17)
孩子上小学了,非得接送吗?
A102石家庄笑妈M8 (20:08:26)
上中学的孩子能否允许他(她)有个“独立宣言”?
A157义乌平M26 (20:08:26)
不需要接送。
A115浙江鹏宇妈G9 (20:08:29)
不是小孩的错
A102石家庄笑妈M8 (20:08:52)
易经:“积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。臣弑其君,子弑其父,非一朝一夕之故,其所由来者渐矣,由辨之不早辨也。
A157义乌平M26 (20:09:03)
是家长爱的方式方法错。
A102石家庄笑妈M8 (20:09:11)
对待孩子我们需要给予的到底应该是什么?
A157义乌平M26 (20:09:13)
正确的教导,
A102石家庄笑妈M8 (20:09:42)
针对教育失败案例,究其原因无不是家长的过多的干涉。
我们应该给予的是不是“太上,不知有之;其次,亲而誉之,悠兮,其贵言?”
A115浙江鹏宇妈G9 (20:10:13)
赞同
A102石家庄笑妈M8 (20:10:16)
鲁迅先生在《我们怎样做父亲》一文中曾写到:教育孩子,首先要理解,认为“倘不先行理解,一味蛮做,便大碍于孩子的发达”。其次要指导,决不能用前人的“同一模型,无理嵌定,长者须是指导者、协商者,却不该是命令者”。再次是解放,交给他们自主的能力,使他们“成为一个独立的人”。
●成都宁妈G6 (20:11:01)
A102石家庄笑妈M8 (20:11:07)
我曾经看过一个场面,一辆小公共汽车,一大群人在奋力地推它。我问:这辆车坏了?他们说:不是,司机不在,放在这里堵路,给它挪个地方。我想,如果司机在,给车挪个地方是很容易的事情。因为车有马达,油箱里有油,一发动就跑起来了。
硬推,或者着急了打砸一顿,无疑是很愚蠢的办法。 我们希望孩子进步,希望孩子成功,千万不要做不会开车的人,去推,去打,去骂,而要去发动。发动什么?要发动这个汽车本身的马达,要发动孩子本身的学习动力。
A113 杭州乐乐妈G3 (20:11:35)
小班的孩子不喜欢涂色,教学里也有这项,怎么引导好呢?我今天压着自己的倔性,好声和他说把这幅涂完,想怎么涂都可以,可还是“难为”的哭了起来...
A102石家庄笑妈M8 (20:12:50)
呵呵,首先我们是不是特别在意他的做与不做呢,其次,我们是不是特别的热爱或者有乐趣去关注呢。
是不是要给与孩子充分的信任呢。
一位得诺贝尔奖的大科学家谈到他成功的经验时曾经讲过:父母从小不管我,让我自由发展。
现在,很多家长拚命在管,担心孩子这做不好,那个不能做,我们这样做的结果却是自讨苦吃,搬起石头砸了自己的脚,因为我们没有给孩子成长急需的信任,孩子更不会成为“我自然”的功成事遂。
A115浙江鹏宇妈G9 (20:14:13)
是啊,我们那会也不管
●成都宁妈G6 (20:14:37)
A102石家庄笑妈M8 (20:15:05)
我们这里的不管并不是什么都不管不顾,任期发展,而是让孩子感觉。
那么,那个所谓“不管”的父母给了孩子什么?
他们给了孩子几样东西:一个是向上的积极性,一个是学习的兴趣,一个是自信心。这些是一个人成长过程中特别重要的环节。
A157义乌平M26 (20:15:41)
但是父母的正确引导却是很重要,我有时想,假如我从小接受传统文化的教育,现在的我就是另一番生活了。
A115浙江鹏宇妈G9 (20:15:54)
现在的生活条件好了,所以要给小孩东西
A102石家庄笑妈M8 (20:16:01)
要使孩子发生变化,主要要解决这三个问题,最起码要把挫伤积极性的做法收起来。如果我们想让孩子成功,就千万不要做那个推着车往前走的人,更不要着急了把车打砸一顿,要做善于把汽车发动起来的人。
如何解决这个问题,我认为首先是我们要为自己与孩子都进行重新定位。首先从所属角度来看,孩子与我们的关系。
A115苏州淇淇妈G3 (20:17:21)

A102石家庄笑妈M8 (20:17:28)
从血缘关系来看孩子是我们的,从个体关系来看,孩子与我们家长都是天地间的一分子,都是天地的孩子,对于我们来说孩子是我们在探寻与了解的秘密,我们对于孩子来说也是如此。
A105子烨妈妈G10 (20:17:50)
讲的真好。
A810余璐妈M5 (20:17:54)
●A129江西宇桐妈G3 (20:18:02)
A102石家庄笑妈M8 (20:18:06)
我们不知道孩子的未来是什么,我们不知道孩子的潜能是什么。我们能做到的最好的就是养育孩子一颗强大的心,一个好的发动机的机芯,
如何做到呢?
A115苏州淇淇妈G3 (20:19:19)
强大内心太重要了
A102石家庄笑妈M8 (20:19:45)
我想那就是陪孩子徜徉在经典智慧的殿堂里,汲取先贤智慧,滋养我们的心灵,让孩子有能力有动力去勾勒与描绘自己的人生画卷!
今天的分享到此结束,谢谢大家的陪伴。

 

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